마곡 와와센터
한 달에 한 번은 전체 범위를 아우르는 모의고사를 실시하여 종합 복습을 진행하며, 이때 시험 환경과 시간 제한을 실제와 유사하게 설정해 실전 적응력을 높입니다. 특히 선택형 문제를 풀 때는 단순히 정답을 고르는 것이 아니라 오답을 왜 배제하는지도 함께 기록하며 논리적 사고력을 키우고, 초등학교 6학년처럼 꾸준하지만 계산 속도가 느린 아들에게는 정확성과 속도를 동시에 높이기 위해 ‘시간 제한 훈련’을 점진적으로 도입해 실전 감각을 익히게 합니다. 마곡 와와센터은 진단 도구로는 이전 시험 기록, 선생님의 평가, 혹은 본인이 직접 작성한 학습 리플랙션을 활용할 수 있으며, 이를 통해 ‘무엇을 얼마나 잘하고 있는가’를 객관적으로 파악하게 된다. 학습 동기가 급격히 떨어지는 시점에 많은 학생들이 자신과의 계약을 맺지 못하고, 출제 유형별 대비가 부족한 상태에서 시험 직전엔 요약노트만을 의존하는 경향이 나타난다. 이로 인해 중요한 것은 무엇인지, 내가 어디에 집중해야 하는지 분간하지 못하고, 흐름에 휩쓸리기만 하는 경우가 허다하다. 동시에 목표를 설정할 때 스스로 내적 동기와 외적 동기를 구분해보는 연습을 독려한다. 마곡 와와센터은 핵심 변수는 ‘시간 관리’에 있다.